sábado, 24 de mayo de 2014

TRABAJO TRIMESTRAL PARA 1º DE BACHILLERTO






Tema del trabajo: "La muerte de César"
Introducción
El trabajo que se propone es una trabajo de investigación. Es muy difícil que las cosas sucedan porque sí. Todo acontecimiento histórico tiene sus causas y sus consecuencias: eso es un hecho histórico. La muerte de César en la antigua Roma supuso un cambio radical en el destino de ese gran ciudad que conquistará todo el mundo conocido. De su herencia vivimos todavía actualmente: lengua, costumbres, política. arte, arquitectura, etc.

Especificación del contenido del trabajo
1. ¿POR QUÉ?. Investigar las causas que llevaron a que una conjuración de patricios, César fuera asesinado. Causas políticas, sociales, económicas, personales, etc.
1. ¿CÓMO?.Investigar el hecho mismo de la conjura contra César. ¿Cómo transcurrieron los hechos?.¿ En dónde? ¿quiénes fueron sus protagonistas? ¿Cómo reaccionó César? etc.
3. ¿PARA QUÉ?.Investigar las consecuencias próximas y lejanas de la desaparición de César

Metodología
Búsqueda de fuentes de información de manera crítica, sin aceptar la primera fuente porque sí, comparando para poder encontrar las razones más objetivas.

Normas
a) Trabajo presentado en DIN A 4, mínimo dos páginas y tres imágenes, sin portada y con el nombre y curso del alumno o alumna (nombre y apellidos en español ,y pronomen, nomen y cognomen en latín)
b) Tañano de la letra, Calibri 10, a un espacio.
c) Presentación: día 5 de junio, en clase
d) El alumno o alumna hará constar al final todas las fuentes consultadas, tanto on line como en libros de historia, libro de texto, enciclopedias, etc.

Valoración

1. Original: que el trabajo haya sido elaborado por el propio alumno producto de su investigación.
2. Orden: que la presentación del trabajo siga exactamente los epígrafes propuestos.
3. Científico:que se utilicen recurso históricos: fechas, lugares, personajes, causas, consecuencias,etc.
4. Significativo: La investigación siempre ha de ser significativa, es decir, que lo investigado sirva al alumno para descubrir lo desconocido, e investigando poder aprender de verdad.